天 津 科 技 大 学

加强和改进大学生思想政治教育

工  作  简  报

第362期
学工部                                                二〇一九年十一月二十一日

我校探索创新国防教育“九大平台”体系建设

11月15日，天津警备区政委李军、副司令员吴国志，警备区机关办局以上领导、全区团以上单位主官，以及天津各高校领导前往天津科技大学滨海校区观摩国防教育及征兵工作。观摩团先后参观了我校国防教育工作展、各学院的国防教育特色工作展、军训工作展、征兵工作展、朱颖烈士纪念展等主题展览以及军营文化主题汇报演出。

我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平强军思想。坚持围绕立德树人的根本任务，充分认识到思想政治教育与国防教育的深度融合，充分认识到爱国主义教育与国防教育的密切联系，充分认识到专业学习与国防教育的有机统一，整合校内外资源，推动了国防教育“九大平台”体系建设。

一是立足国防生工作平台，强化军事文化辐射影响。学校秉持“铸军魂、塑脊梁、插翅膀”的培养理念，连续13年组织毕业国防生赴革命圣地淬火洗礼、铸造军魂，已向部队输送了1077名国防生军官。搭建国防生荣誉室、宿舍军营文化长廊，军营文化氛围和国防生辐射带动作用得到浓厚和增强。二是立足军训平台，提升学生国防意识和军事素养。学校在长期的军训实践中积累出了以军事科目训练为主、军事文化活动为补充的训练模式。开展“部队教官+国防生+退役学生”联合承训模式，12年来共有700余名国防生和退役大学生士兵担任教官，完成近7万名新生军训任务。在训练科目上，严格按照新大纲要求，丰富训练内容，实现高校学生军训内容与新兵训练内容有效衔接。三是立足军事理论教学平台，促进课堂教育的“主渠道”作用。充分借助军事院校和驻区武装部等教学资源，依托军事教研室，逐步建立起了校内教师教学主导、校外专家讲座拓展的军事理论课程教学模式，并正在从单一教学向教学与研究相结合的方向发展。在授课方式上力求转变，采用混合式教学方式，通过线上、线下两部分教学，提升教学效果，丰富授课内容。四是立足征兵工作平台，鼓励学生把爱国之心化为报国之行。学校深入贯彻落实习近平总书记给南开大学八名新入伍大学生回信精神，形成了“四爱、四进、四上、四抓、六到位”的工作格局。“四爱”即爱国、爱军、爱校、爱家教育；“四进”即进校园、进食堂、进宿舍、进教室；“四上”即上墙面、上板面、上屏面、上页面；“四抓”即抓责任、抓骨干、抓典型、抓宣传；“六到位”即组织建设到位、国防教育到位、宣传动员到位、政策宣讲到位、“一站式”服务到位、后续保障到位。近三年共有195名学生投身强军实践，学校也连续两年被评为“天津市征兵工作先进高校”。五是立足退役大学生士兵平台，发挥朋辈教育优势。学校重视发挥退役学生的朋辈教育作用，每年评选10名优秀退役大学生，在同学中树榜样、树标杆。其中，商霖同学的事迹被《人民日报》进行了报道。退伍学生已经连续三年承担滨海新区征兵宣传任务，征兵启动仪式表演任务，今年还承担了塘沽征兵役前集训任务。他们的优良作风、军人特质深深的感染了周边的同学。六是立足学生社团平台，引导大学生自我教育。学校充分发挥学生的主观能动性，依托国防协会、国旗护卫队等学生社团，开展主题升旗仪式、国防知识竞赛、趣味军事技能竞赛、爱我国防演讲比赛等丰富的国防教育活动。七是立足国防教育基地平台，推动实践育人新成效。学校先后与塘沽武装部、民兵训练基地、塘沽烈士陵园、大沽口炮台遗址纪念馆等单位建立合作关系，确定实践育人共同目标，形成了国防教育的实践基地群，每年学校都要组织近千人赴各地开展实践活动，在实践活动中让学生厚植爱国情怀，立志献身国防。八是立足预备役大学生连队平台，发挥成建制连队的带动作用。学生在课余参与训练，提升军事技能，为国防后备力量建设奉献青春。九是立足双拥工作平台，实现“双拥双受益、共建共提高”。学校与军事交通学院、66481、32134、66058部队等建立了长期的互联互通互助关系。军地双方深度融合、携手共进，创设了良好的育人环境。

学校将进一步贯彻落实习近平总书记关于加强全民国防教育的一系列重要指示和决策部署，深入贯彻党的十九届四中全会精神，结合《新时代爱国主义教育实施纲要》文件要求，坚持不懈狠抓国防教育，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全体师生的思想共识和自觉行动，培养担当民族复兴大任的时代新人。