天 津 科 技 大 学

加强和改进大学生思想政治教育

工  作  简  报

第366期

学工部                                       二〇一九年十二月二十四日

人工智能学院依托课程建设，创新学习实践载体，

推进实践育人平台建设

为深入推进实践育人工作，打造丰富多样的实践育人载体，人工智能学院与塘沽黄圈小学于2019年6月正式签署实践育人基地共建协议，学院各年级学生组建实践团队，积极参与，认真授课。

一、组建课程团队，精心准备教学内容

（一）自2018年开始，人工智能学院多支实践团队在黄圈小学开展习近平新时代中国特色社会主义思想基层宣讲、社会主义核心价值观宣讲、科普宣讲等活动，与该校结下深厚的合作情谊。2019年6月24日，学院与黄圈小学正式签约共建协议后，合作双方以课程建设为抓手，从师资与课程两方面不断丰富实践环节和实践内容。

（二）人工智能学院严格筛选授课讲师，组建多支实践团队，联系黄圈小学共同商讨确定授课科目，本学期共开设三门课，分别为：科普课、思政课、实践操作课，其中科普课共组建四支团队面向黄圈小学四个班每周各开课一次、思政课程与实践操作课程每月开一次课，每支团队对接一个班级，严谨筹备、积极开展。

（三）人工智能学院实践团队认真筹备课程内容，制定课程大纲，先后为黄圈小学编纂《社会主义核心价值观进课堂读本•学生用书》、《社会主义核心价值观进课堂读本•教师读本》，制定社会主义核心价值观教案12套、PPT12套，制定科普课程教案46套、课堂PPT46套。每堂课保证内容充实、课程之间连贯紧凑。

二、面向教学对象，丰富教学环节

（一）科普课程方面，人工智能学院学生结合专业所学，组建四支授课团队，面向三至六年级学生开展长达一学期的志愿授课,每周每班一堂课，三、四年级开设理论课、五、六年级开设上机课，其中，面向三年级学生开展Scratch编程教学、面向四年级开展Python编程与趣味教学课程、面向五年级学生开展基础计算机操作技术、面向六年级学生开展进阶计算机操作技术。把理论实践相结合，手把手耐心教授，帮助小学生拓展眼界、丰富知识。

（二）思政课程方面，人工智能学院学生围绕社会主义核心价值观24个关键字开展12堂课，以小故事、短视频、音频、小游戏等丰富的形式帮助小学生理解每个关键字的内涵及意义，引导他们在生活中自觉践行社会主义核心价值观，做文明礼貌的小学生，树立远大理想与抱负。

（三）实践操作课程方面，学院人工智能科普基地的同学们以实物展示、原理讲解、实际操作等有趣的形式，带领小学生探索人工智能的奥秘，激发他们的学习兴趣和探索热情，同学们学习兴趣浓厚，实践团课程内容丰富有趣。

三、着眼提高能力，实践增长才干

（一）人工智能学院积极发挥实践育人平台作用，调动学生结合自身专业知识投身实践育人工作，加强科技文化教育的同时，提升大学生结合自身专业投身社会实践的能力。

（二）人工智能学院发挥党员、积极分子的先锋模范作用，带头开展志愿授课，大学生自身学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观内涵后向小学生讲授、普及，提升大学生理论文化素养的同时有利于加强大学生党员的社会责任感与使命感。

（三）人工智能学院通过志愿授课的形式，磨砺青年大学生的理想信念、思想作风、知识能力，在志愿服务中培养集体主义精神、爱岗敬业精神、家国情怀等，引领学院思想政治教育。

报：校党委书记、党委副书记；校长、副校长；校纪委书记

市教委德育处

送：校办公室、组织部、宣传部、团委及各相关单位

印发：各学院