4月15日，心理中心《心理健康教育》教研室在本学期课程开始之前举行了线上教研活动，为努力提升教学效果，给学生提供满意的心理健康教育课程，组织了集体备课。

新、老教师进行了教学经验交流，新加入教研室的七位老师根据教材精心备课，显示出清晰的思路和流利的表达；有着丰富教学经验的老师给予了中肯的点评和指导，并以说课的方式分享了自己在教学中的经验和心得，给教研室的老师们提供了新的授课思路和方法。教研室也为老师们提供丰富的线上资源，包括心理健康教育课程实践教学作品展、心理健康教育微课获奖课程展示、心理健康教育教材书籍展示等，以多渠道、多样化的方式给老师们提供充实的知识资源。

本次集体备课，发挥了教研室“老带新”、“传帮带”的积极作用，也为本学期《心理健康教育》开课做好了充分准备，为学生的心理健康保驾护航。

教研室充分重视师资队伍建设，定期组织集体备课，统一规范教学内容。多年来，授课教师不断尝试改变传统的知识灌输式的教学方法，大胆探索，努力实践，体验式教学已成为心理健康教育课堂常用的教学方法，对提升课堂教学效果，改善学生心理健康发挥积极作用。